Die CSD wurde uns in der Primarschule zur Rettung in der Not. Durch die gelebte Wertschätzung jedes Menschen, werden zwischenmenschliche Schwierigkeiten an der CSD frühzeitig ernst genommen und wo möglich im Keim erstickt. Der offene und enge Austausch zwischen Lehrer, Schüler und Eltern erleichtert die Schulzeit enorm. Wir Eltern hatten den Eindruck, dass die kleinere Klasse hilft den überblick zu behalten und den Lehrplan gut durch zu bringen. So gelang es unserer Tochter wieder Fuss zu fassen und Primar, sowie die Sekundar gut Abzuschliessen. Herzlichen Dank für die gelebte Nächstenliebe an der CSD.

Das Zentrum für Kinesiologie existiert schon seit 2004. Zuständig für das Zentrum ist Brigitte Wiesendanger, Integrative Kinesiologin, GDV-Expertin, Bio-Resonanz-Therapeutin, Schmerztherapeutin. Primarlehrerin ( Privatschule: Robinson & Poseidon) Zu meinen Dienstleistungen gehören: • Kinesiologie – Einzelsitzungen, Kurse, Weiterbildungen, Work-Shops – Begleitung bei Lernthemen und Lernschwäche – Gymi Vorbereitung • Begleitung bei Burnout oder Lebenskrisen, ambulant und effizient • Muskeltest - Integration durch Bewegung • Bio Resonanz (Allergien, Schmerzen und vieles mehr) • GDV Energie Messungen / Energie Analyse • Interpretations Schulung – Verkauf des Buches: «Der energetische Fingerabdruck» • MaRhyThe – Matrix Rhythmus Therapie – Schmerzbehandlung / Schmerztherapie • Energetische Resonanz Therapie • Geburtsbegleitung • Body detox – Körperentgiftung • REN – Neutralisierung von Geopathie – Stress • Kybun Mechano Therapie / KyBoot • Massagen • Krankenkassen anerkannt

Vor 20 Jahren eröffnete die Stiftung Enzian die Sonderschule Puls+ in Zürich-Schwamendingen; die Sonderschulplätze wa - ren schnell belegt, sodass zwei weitere Abteilungen in Zürich und Glattfelden aufgebaut wurden. Mittlerweile bieten wir an drei Standorten 66 lehrplanorientierte Sonderschulplätze für verhaltensauffällige Schüler:innen. Von der ersten Primarschule bis zur dritten Oberstufe erhalten Kinder und Jugendliche eine wohlwollende Betreuung.

Probezeitbegleitung Für Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums I und II. Individuelle Begleitung während der Probezeit, Fördern von Arbeitstechniken, Unterstützung bei der Planung der Hausuafgaben. In kleinen Gruppen von max. drei Schülern oder einzeln möglich. Gymivorbereitung Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung ans Gymnasium I und II. Dieser Kurs findet in kleinen Gruppen von 3-6 Schülerinnen und Schülern statt. Er startet nach den Sommerferien oder nach Absprache und umfasst 2 Stunden pro Woche (120 min) für die Primarschule und 2.5 Stunden für die Oberstufe. Stützunterricht Ziel des Stützunterrichts ist es, Lücken zu schliessen, geeignete Arbeitstechniken zu erlernen und die Noten zu verbessern. Diese Stunden sollten im Einzelunterricht erfolgen. Aufgabenhilfe Kompetente Hilfe bei Fragen und Unklarheiten zu aktuellen schulischen Themen. In kleinen Gruppen von max. drei Schülern oder einzeln möglich. Dyskalkulie-Therapie (Rechenschwäche) Nach einer umfassenden Abklärung wird festgelegt, ob eine Therapie nötig ist oder nicht und wie das Kind am besten gefördert werden kann. Genauere Informationen dazu erhalten Sie auf Anfrage. LRS-Therapie (Lese-Rechtschreibschwäche) Nach einer umfassenden Abklärung wird festgelegt, ob eine Therapie nötig ist oder nicht und wie das Kind am besten gefördert werden kann. Genauere Informationen dazu erhalten Sie auf Anfrage. Grundsätzliches Der Unterricht findet online statt. Nach der Anmeldung für die Gymivorbereitung erfolgt zunächst eine umfassende schulische Standortbestimmung. Diese soll Aufschluss geben über allfällige Lücken oder über die Eignung für den gewünschten Schultyp. Ferienkurse Schauen Sie unter Aktuell • Aktuell • Angebot • Preise • Über mich • Kontakt

Wir haben alle unsere drei Kinder dort unterbringen dürfen und wirklich sehr positive Erfahrungen gemacht: sehr gute, enge Beziehungen der Kinder zu den Lehrpersonen, dadurch grosses Vertrauen und gutes Selbstvertrauen der Kinder, verbunden mit positiver Lernbereitschaft. Die Kinder entwickeln dadurch ein gutes und positives Selbstwertgefühl. Sie lernen selbständiges und selbstbestimmtes Arbeiten, bereits im Kindergarten, was ihnen viel Freude und Zufriedenheit bereitet. Sie sind frei vom Druck der, ansonsten üblichen, ständigen Bewertung und können ihre freie Zeit ausserhalb der Schule, ohne Hausaufgaben, geniessen. Unsere Kinder haben ihre Zeit in der IG Kinderwerkstatt alle sehr genossen und sich dort immer sehr wohl und besonders auch anerkannt gefühlt, so wie sie sind!!