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Institut à Lugano
Fondazione Istituto Elvetico Opera Don Bosco
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Institut à Lugano
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Fondazione Istituto Elvetico Opera Don Bosco – Contacts & site
Description
QUI SOMMES-NOUS ?
L'école élémentaire - équivalente aux écoles communales, d'une durée de cinq ans.
L'école moyenne - équivalente aux écoles cantonales, d'une durée de quatre ans.
Le lycée international - équivalent et avec un baccalauréat italien reconnu par les universités suisses, d'une durée de quatre ans. Notre Liceo offre trois filières d'études : scientifique secondaire (avec option sciences appliquées), linguistique secondaire et humanitaire secondaire (avec option économico-sociale).
Notre Institut Helvétique est ouvert à tous, indépendamment de la croyance religieuse, de l'origine ethnique ou de la classe sociale.
Méthode salésienne (valeurs et projet éducatif)
NOS VALEURS
Don Bosco appelait l'aventure éducative de grandir ensemble " Système préventif "et en identifiait les aspects les plus qualifiants autour de quatre milieux : L'École, la Foyer, le Tribunal et l'Église, des espaces de vie dans lesquels partager des expériences de croissance et de formation personnelle.
L'expérience de l'École offre tous les outils nécessaires pour que chaque élève développe des compétences et aptitudes fondamentales pour la vie en société, grâce au développement harmonieux de sa personnalité, de sa conscience critique et d'une solide formation culturelle.
L'expérience du Home génère un environnement riche en confiance et en familiarité et constitue un élément caractéristique de notre pédagogie : l'accueil inconditionnel et la présence quand vous avez besoin de partager ce que vous vivez.
L'expérience de la Courtyard favorise un environnement spontané et informel dans lequel naissent et se consolident des relations d'amitié et de confiance, dans le respect mutuel et la coexistence civique.
L'expérience spirituelle donne de l'espace au désir de chacun d'être heureux dans le temps et l'éternité. Dans le respect de chacun et à partir de l'expérience des élèves, nous offrons diverses possibilités de cultiver sa dimension intérieure et de découvrir son propre projet de vie.
NOTRE MÉTHODE
L'élève a toujours été au cœur de la pédagogie salésienne et de ses choix méthodologiques.
Chaque élève de l'Institut Helvétique, avec son profil culturel, englobe un large horizon de valeurs et d'intérêts, d'inclinations personnelles et de besoins éducatifs qu'il ou elle a appris à travers sa famille.
Notre école reconnaît et s'engage à valoriser cet horizon afin de favoriser la pleine réalisation de la personne.
Le partage duProjet éducatif de l'Institut est la condition indispensable pour s'engager dans un parcours éducatif qui engage, avec la progressivité et la clarté nécessaires, la responsabilité de tous : élèves et parents, enseignants et éducateurs.
On attend de chaque élève qu'il fasse preuve de respect, qu'il soit disposé à écouter et à la recherche personnelle.
A l'Istituto Elvetico nous accompagnons chaque élève et sa famille dans l'aventure passionnante de l'éducation en construisant un environnement éducatif sûr et performant, en garantissant des relations qui favorisent des rencontres personnelles significatives entre les élèves et les adultes, en dépassant une approche fonctionnelle pour construire des relations basées sur le respect et l'attention personnelle.
Nous favorisons les expériences de groupe pour répondre aux divers intérêts des apprenants par le biais de l'apprentissage actif, où le fait de vivre une expérience de première main et d'être un protagoniste encourage la recherche personnelle et la possibilité de s'exprimer dans le cadre de nouvelles initiatives.
Nous accompagnons également l'élève dans ses choix les plus personnels, en rencontrant chacun dans son originalité, "face à face"
Le style pédagogique de Don Bosco combine le fait d'être ensemble dans la cour et la rencontre avec l'individu, favorisant ainsi le parcours éducatif à travers les relations personnelles.
Le style pédagogique de Don Bosco combine le fait d'être ensemble dans la cour et la rencontre avec l'individu, favorisant ainsi le parcours éducatif à travers les relations personnelles.
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